Mis on õpilaste eneseregulatsioon?

2024 Autor: Michael Samuels | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-16 01:42

" Ise - määrus viitab ise – suunav protsess, mille kaudu õppijad muudavad oma vaimsed võimed ülesandega seotud oskusteks" (Zimmerman, 2001). See on meetod või protseduur, mida õppijad kasutavad oma mõtete juhtimiseks ja korrastamiseks ning nende õppimiseks kasutatavateks oskusteks muutmiseks.

Vastavalt sellele, kuidas saavad õpilased olla isereguleeritavad õppijad?

Edastage kõrge kvaliteediga teavet õpilased nende edusammude kohta õppimine , Julgustage õpetajate ja kaaslaste dialoogi õppimine , Julgustada positiivseid motiveerivaid uskumusi ja ise -tunnustage, pakkuge võimalusi praeguse ja soovitud jõudluse vahelise lõhe sulgemiseks.

Lisaks, kuidas seletate eneseregulatsiooni? Ise - määrus võib olla määratletud erinevatel viisidel. Kõige elementaarsemas mõttes hõlmab see oma käitumise, emotsioonide ja mõtete kontrollimist pikaajaliste eesmärkide poole püüdlemisel. Täpsemalt, emotsionaalne mina - määrus viitab võimele juhtida häirivaid emotsioone ja impulsse.

Seda silmas pidades, miks on eneseregulatsioon õpilaste jaoks oluline?

Miks ise - määrus on oluline koolis õppida - sest ise - määrus annab teie lapsele võimaluse klassiruumis istuda ja kuulata. maandada stressi - sest ise - määrus aitab teie lapsel õppida, et ta saab tugevate tunnetega hakkama, ja annab talle võimaluse pärast vihastamist rahuneda.

Millised on näited eneseregulatsioonist?

5 Näiteid isereguleeruvast käitumisest

• Kassapidaja, kes jääb viisakaks ja rahulikuks, kui vihane klient teda sõimab millegi üle, mille üle tal kontrolli pole;
• Laps, kes hoidub raevu löömast, kui talle öeldakse, et tal ei saa olla mänguasja, mida ta hädasti soovib;